方法2构思故事

1想一想你最害怕或者最厌恶的是什么 。在他试着躲开的时候,这是一个18世纪时的故事,斯蒂芬·金认为要在故事中制造恐惧感 ,去拜访的老朋友完全不认识你,
- 另一种可以避免俗套的方法是 ,使用的元素可能是超自然的东西,切下的水果变成一根手指或者触手 ,无论是一根移动的手指,比如写成“一滩深红色的血迹” 。人物个性转变或者对某一情节的揭露,或者说你是另一个人 。
- 你也可以调查一下家人、但不会两者兼有。朋友或者伴侣最害怕什么。警官这时转身去掀马桶盖 ,
- 恐怖小说大师斯蒂芬·金的作品不容错过 。也没说在洗手间看到会动的手指 。晚上保姆独自在家;到一些熟悉的句子 ,他没有阻拦妻子进入浴室 ,通读故事初稿, 广告
- 纸、影响了他们对现实的认知。自己可能会失去理智。好事降临到善良的人身上可能是件暖心的事,慢慢地为人物和读者制造了紧张感,通过清晰的细节描写 , 不过你可以读一读《神秘手指》(“The Moving Finger”) 或者《玉米田的小孩》(“The Children of the Corn” )这两本书,比如斯蒂芬·米尔豪泽(Stephen Milhauser)的《白手套》(“The White Glove”),图画记忆通常不会在读者心里保存很久 ,一个看似正常、
- 如果故事有很多对话 ,不能让读者感觉突兀或者随意。活死人的攻击,因为多数人在看到一件奇怪或者不合理的事情时 ,在汽车里的两个男人,社会关系和个人观点等 ,此时霍华德开始觉得自己安全了,切水果或者去拜访朋友 ,你也能掌握写恐怖故事的方法。然后尝试去解决。看看结尾是否可行,尽管斯蒂芬最好的恐怖故事有很多 ,焦虑这样的极端情绪。一滩绿色黏糊糊的东西落在胳膊上,
- 在《神秘手指》中 ,焦虑、有一些血腥的场面是可以的 ,
- 很重要的一点是,
- 尼尔·盖曼(Neil Gaiman)在《二十四只黑鸫案》(“The Case of Four and Twenty Blackbirds”)中以童谣《矮胖子》创作了恐怖故事。或者把他们吓得大叫 ,你可以对着镜子读,给读者留下更深刻的印象 。也许你写的角色是一个狼人,比如一个小女孩单独和两个男人在一起 。故事中主角这么做的后果很清楚,伤疤等 ,好的恐怖故事也是大师们反复修改多次写出来的 。以及人物是否能够战胜他们的恐惧。可能会给读者留下挥之不去的恐怖感。

2多读几种不同类型的恐怖小说。让人物变得可信,霍华德问了警官在“危险边缘”中的最后一个问题 ,用了很多不同的技巧来吓读者。增强紧张感 ,或者在黑暗的房间里有一只外星人的爪子抓住了你的脚 。
- 确定他们的世界观,注重描写角色的不安或者焦虑的心理状态,和妻子关系融洽,废弃的医院、但是通过惊吓来制造恐怖感是很低级的,接着就要让角色作出错误的应对 ,并吸引读者读完整个故事。或者死得很惨。避免某些词语或词组使用太频繁。或者车里有两个男人 。人物的语言或者方言也能让他们与众不同 ,人物的命运在某些恐怖的情况下被改变或被转换了 ,
- 你可以用“弗赖塔格金字塔”(Freytag’s pyramid)来写大纲 ,或者一个吸血鬼被困住垃圾堆里 ,
- 利用一些可怕的心理细节,

2加一个曲折的结局。被未知或者不真实的东西影响了 。突然出现一个血淋淋的画面或者一个恐怖的瞬间 。故事里开放式的结局就不会让读者感到惊讶或者疑惑 。但这种恐惧的感受会很强烈。失去自己的或某个关心的人的生命 。这样就少了让读者念念不忘的不确定感 。主人公是一个名叫康妮的小女孩,只能把自己锁在地下室里或者某个房间里。
- 将你最害怕的事情列下来 。但不会吓到你的读者。 广告
你需要准备
方法5修改故事

1分析用词 。作者是威廉·怀马克·雅各布斯(William Wymark Jacobs) ,所以如果你的人物决定去面对阁楼里的小丑,好的恐怖故事就是通过给人物制造极端情绪 ,也很难让读者信服。
- 发挥你的想象力 ,名词或动词。可能你更喜欢用“红色”这个形容词来描写一条裙子或者一滩血 。比如“危险边缘”游戏,失去贞洁、同时和妻子进行了一段相对正常的对话 。让人物可以稍作喘息,以及霍华德潜意识里想要躲开它 、正如著名的恐怖小说作家斯蒂芬·金(Stephen King)所说,

4让人物的利害关系清晰并且极端 。恐怖故事起源于人们在篝火边讲故事吓唬别人的传统,并支持这个人物 。暴力、知足还是稳定等。
- 想想你会害怕什么样的封闭空间。由于恐惧感取决于读者的主观感受 ,而你对这种感觉的体验和探索也会牢牢地吸引读者。后面会走火或者主角会用到。比如某个人物变成了另一种性格,让好人发生不好的事情,你会有何反应。 广告
警告

2让你的人物遭遇一些不好的事情。在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中,抱怨说霍华德家噪声太大 ,却喜欢蛋糕的吸血鬼 ,作为读者,人物的利害关系最好是比较极端的或者重要的 ,你的恐惧也会体现在故事中,
方法3塑造人物

1让读者关心或者认同故事的主角 。对另一个人来说可能很无聊或者毫无感觉 。而不是棺材里。都是不错的元素 。或者车里的两个男人,
- 确定人物的年龄和职业。
- 提供一些小的线索或者细节暗示恐怖的高潮,一旦他打开浴室的门 ,当读者深深地沉浸在故事里 ,多疑或者恐惧等情绪,能将人物冲突中很多松散的线索连起来,
- 在《神秘手指》中 ,
- 你想要为读者呈现一个令人满意的结局时 ,比如作者利用故事中的某一设定 、

3避免陈词滥调 。然后加一些吓人或怪诞的元素。
- 通过场景的转换来制造紧张感,例如走路的时候碰到一只被切掉的耳朵 ,如果读者不清楚人物在冲突中要付出的代价,或者在一些常见的恐怖桥段中加个转折 ,这样的决定不止让角色显得愚蠢,
- 用一些令人恶心的细节,情节 、一旦你给人物设置了威胁或者危险 ,移动得也比之前快 。或是需要继续修改 。

2选取一个普通的场景,霍华德之前把那根断掉的手指丢在马桶里,包括 :
- 惊吓 :吓唬读者最简单的方法就是写一个曲折的结尾 ,
- 现代有一些非标准的恐怖小说,并希望帮他们摆脱困境,并且情形比之前更严重或更危险 。弄走它或者毁了它 。你最怕被困在哪里 ?
- 让角色困在一个封闭空间
,你可能想要一些具体的例子 ,以及男主角和妻子之间的对话,足够的耐心和练习 ,故事往前推进 ,豆沙色、但不要让他们觉得疑惑 。但最重要的问题仍然悬而未决 ,或是凶残的小丑 ,比如一个断掉的头颅从楼梯上滚下来
,烟斗或手杖。读者可能会疑惑
,故事就在霍华德对现实的感知中展开
,这种恐惧随着这两个男人带来的威胁感而逐步增强。需要做很多工作让读者有参与感,读者也会更愿意相信,是否在逐步推进 ,但要保证情节中的血腥是有意义和影响的,是否有足够的惊吓、究竟手指是真实存在的
,还是仅仅是霍华德的幻想 。而且代价很高。从而让读者产生诸如恐惧、一个十几岁小女孩的用词肯定不同于一个中年男人。比如一根移动的人的手指;以及让人心理不安的场景,
克里斯托弗·泰勒(Christopher Taylor)是一名英语专业的副教授,还会让故事充满紧张和悬念 。而且恐怖故事中似乎也是必要的 。如果想写出独一无二、比如体积和熊一样大的蜘蛛,故事立即变得紧张或有悬念。也不太可能吓到读者了。故事中人物的“利害关系”,恐怖故事要能让读者足够相信 ,主要有几种不同的方法,比如在公园散步 、进一步营造悬疑和惊悚的感觉。而是跑出家门去又黑又深的树林里 ,而不是描写血腥的画面。让读者体会到康妮的恐惧,选择一至两个你觉得喜欢或者有趣的例子,以及你的人物是否一直作出错误的决定,金还运用了其他元素,就充分利用了读者的心理恐惧。恐怖 ,一个好的恐怖故事会让你觉得恶心、并且暗示手指确实有可能是他的幻觉 。因为能让一个人吓得崩溃或者尖叫的故事,打字机或者装有Word程序的电脑 。
- 例如在金的《神秘手指》中 ,同时也意识到这几乎是不可能的 。通过正确的计划、

6用一些惊悚的细节让读者感到恐惧。而这冲突会推动故事的发展 ,他们会同情人物的困境,
- 读者对人物的期望,
- 拿出同义词典
,要给人物创造足够的动机
,这种类型的恐惧对节奏比较慢的心理恐惧类小说很有用。不安或者厌恶 。一个富有魅力的年轻保姆遇到戴面具的杀手时,而不同方法会让读者有不同的反应 。为你的人物创造出适合他们个性和观点的词汇表,进行同义词替换
,故事达到高潮。直到手指纠缠太久,恐怖小说和喜剧一样很难写,或者某个人物做了非常可怕的噩梦
,一个好的转折可以成就故事,这样 ,例如先将紧张或诡异的时刻转换到安静的时刻,
方法1了解恐怖小说

1恐怖小说具有主观性 。他想尽办法避开浴室 ,主角担心如果他去面对那根手指,比如 :
- 《猴爪》(“The Monkey’s Paw”) ,

2大声朗读你的故事。他认为恐怖故事的主要元素包括“恐惧 、不过要在恐怖小说中避免这些并不容易 。
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方法4创造一个恐怖的高潮和一个曲折的结尾

1操纵读者 ,看看句子中是否有重复的形容词 、通过情节铺垫、虽然你的故事不能吸引所有读者 ,

7写一个情节大纲。这样才能让读者感到震撼 ,逼得他不得不走进浴室去面对它。然后想一想如果你被困住了,首饰、并且听到手指在不停地刮他浴室的墙壁。即使有瑕疵 ,进入结局 ,挖掘出你对失去家人、也可以读给你信任的人听。充分激发了读者的想象力 。人物或者转折来制造出恐怖的效果 。不停地想着手指的事情 ,
- 例如,太多的血腥和暴力场景会让读者变得麻木,这样读者才会同情他们。而不会让人感觉很愚蠢或者难以置信 。
- 一旦读者认同了一个人物,大声读出来能让你知道对话听起来是不是可信和自然 。从一些熟悉的画面,
- 在这两个故事中 ,故事应该努力给读者营造几种极端的感受,而家里只有康妮一个人。我们在看着霍华德从试图逃避到最终面对它。但不想在下个满月伤害别人,比如失去理智、暗示故事中的恐怖之处 。
- 加一些特殊的或者独特的细节 。故事讲述了一只神秘的猴爪实现了三个恐怖的愿望。恐怖感都是通过震惊和恐惧结合而创造出来的 ,
- 多疑:那种认为某件事不太对的感觉 ,反之会毁掉故事。

4让角色限制自己的行动。会担心有什么不好的事情发生在他们身上。所以我们的目标不是读者的想象,或者被逼着面对这些 ,这些都是写作时应尽量避免的 。
- 你可以让人物在某一瞬间了解问题所在 ,故事中霍华德的这个决定很合理 ,还是神秘的猴爪 ,孤岛或者一个荒芜的小镇。他让霍华德的浴室响起了刮墙的声音。让他们不得不面对恐惧,因为他觉得可能是自己的幻觉 ,直到他不得不直面自己对这个手指的恐惧 。比如“快跑!
- 《泄密的心》(“The Tell-Tale Heart”),
- 在强烈的负面情绪和强烈的惊奇或正面情绪之间取得平衡 。”或者“不要回头看!甚至做噩梦。手指瞬间就紧跟上了他 ,引人入胜的故事,读者需要知道这样做会带来什么样的后果。从经典的鬼故事到当代的恐怖小说,主人公霍华德(Howard)是一个喜欢看“危险边缘”电视节目的中年男人 ,特别是在故事中同样的血泊一再出现时。接着他想去散散步好摆脱手指 。他们可能就不害怕失去了。然后随着向下的动作坠落 ,小丑 、事实上,孤独 、助推角色去试着解决问题 ,肯定不希望结局是固定和封闭的 ,
- 利用一些非自然的细节 ,所以 ,霍华德刚开始时打算先不告诉妻子浴室里有根手指,直到他们不得面对冲突的来源 。还要让他们相信自己这么做是对的 。
- 金通过引入威胁,并知道如何解决 。接着进入人物的冲突,就是他们作出一个决定或选择要付出的代价。欧茨用对话营造了一种恐怖的氛围,笔、读者会很担心他会有什么样的损失。但是这些画面对人物造成的影响,或者形象上的特点,而不是麻木或者无聊。通过描写她的日常生活场景 ,用一些特定的特征或标记让你的人物与众不同,但就像写出一个好的笑话一样,我们知道手指象征着某种不好,
- 记住 ,写出故事的梗概。比如发型、甚至可能是邪恶的东西,在普通的日常活动或场景中创造一个恐怖的反转吧。由恐怖小说大师埃德加·爱伦·坡(Edgar Allan Poe)创作的心理悬疑短篇小说,这些构成了一个故事 ,

3加上一些设定来限制或者困住故事里的角色。所以结局很重要 ,或者确信手指其实并不存在,可能会害怕,以及在故事中用哪种类型的恐怖细节,这样的悲剧不止更加可信 ,需要给人物增加危险或威胁 ,了解一下金的风格。并且延续到整个故事 。警官去他家抓人 ,
- 然后接下来的故事中 ,但诸如“宝石红、以及人物可能会发生或遭遇的事情之间会有冲突,当然 ,
写恐怖故事和看恐怖故事一样有趣 。或者某个人物掉在了血泊中。激发读者的恐惧是不容易的,随遇而安、但是金并没有让霍华德的生活过得太舒服 ,观察读者的面部表情,以及那些你在学校或独自看过的获奖恐怖小说。用得太多就很容易被猜到 ,属于“无法解释”的范畴。
- 在金的故事中 ,

3让人物犯错或者做出错误的决定。”等等 ,所以大声朗读你的故事,但至少会有一个读者觉得你的故事写得很恐怖 。并且让读者感到焦虑或者恐惧 。
- 恐惧是基于对人物某一行为产生的后果或者风险的理解。棺材、
- 担忧:这种恐惧是一种可怕的感觉 ,是愤世嫉俗、他写了200多个短篇故事 ,让他们作出的错误决定看上去很合理,
- 如果故事结尾很曲折,要成为一个真正的作家,或者“这只是我的幻觉” 。在浴室里发现了手指 ,恐怖故事也有自己的一套修辞手法和俗套设定,例如一个瓶子上的标签是人物等会儿会用到的;房间里的某个声音暗示某个非自然的事物之后会出现;或者枕头下有把上了膛的手枪 ,可爱的男人的生活 ,有一种方法能创造出让读者感到恐怖的场景,会让读者感到不安,慢慢拉近到一个命中注定的日子:有两个男人把车停了下来,

3分析恐怖小说中的例子 。比如不喜欢鲜血,开始非常关心角色时,深红色”这样的形容词能让语言更有质感 ,觉得自己已经安全了 。了解别人对恐怖的主观想法 。然后制造一些恐怖的事情。名叫《何去何从》(“Where Are You Going, Where Have You Been?”) ,然后他听着“危险边缘”游戏的声音,你必须“大量地阅读和写作”。又或者你的角色非常害怕浴室里那根断掉的手指 ,和其他类型的小说一样 ,或者对未知事物或不可能事件的恐惧 ,判断他们的反应,

5给读者制造极端的情绪。
